sviluppo

Livio Provenzi ci illustra come l’epigenetica comportamentale umana ci sta aiutando a capire come le precoci esperienze avverse possano “finire sotto pelle”, attraverso modifiche della funzione di trascrizione dei geni, alterando cioè la disponibilità di specifiche proteine utili alla regolazione dello stress e al funzionamento socio-emozionale.

Tamara Chubarovsky, formatrice in Spagna, America Latina e altri paesi europei, ci spiega di cosa necessita il linguaggio per svilupparsi correttamente. Cosa può fare l'adulto?

Un articolo della psicoterapeuta Miriam Gandolfi, ricco di spunti operativi, a partire da ciò che conosciamo dei bambini. Imparare a osservare i bambini nei loro percorsi esplorativi, senza intervenire eccessivamente, significa aiutarli a raffinare la loro "bussola", costituita dal corpo che gli permette di orientarsi nello spazio (e poi gli permetterà di leggere e scrivere).