Riflessioni sui segnali di disagio emotivo-comportamentale del bambino. Cosa sono i comportamenti di confine? Quali elementi di osservazione del bambino può mettere in campo l'educatrice? Ce ne parlano Rosario Montirosso e Lorenzo Giusti (Centro 0-3 per il bambino a rischio evolutivo, IRCCS "E. Medea", Bosisio Parini LC).

In questo contributo, Greta Carubelli (educatrice) riflette sull'esserci accanto ai bambini, sull'ascolto profondo. Ma cosa succede se arriva una bambina "morsicatrice"? Ecco che allora i girotondi arrivano in aiuto...

"Compito dei genitori è di non paragonare le caratteristiche del proprio neonato a quelle di qualche altro bambino, ma di osservare, di ascoltare e di assecondare lo stile di vita particolare del proprio figlio", così diceva il compianto T.B. Brazelton (1918-2018).

In questo numero primaverile, tanti spunti pratici per sostenere la crescita dei bambini: la progettazione degli spazi esterni, narrazione e racconti, idee di attività a partire dalle curiosità dei bambini, osservare i bambini all'interno del gruppo... Buona lettura!